نجاح كبير أحرزته المدرسة التركية في كندا
أكاديمية النيل هي المدرسة التركية الوحيدة في مدينة تُورنتو (Toronto) بكندا. فنجح جميع طلاب الصف الأخير بالمرحلة الثانوية في الالتحاق بجامعات كندا خلال العام الدراسي 2008-2009م.
وقد حاز التسعة من خريجي الدفعة الأولى للمرحلة الثانوية في أكاديمية النيل على القبول للالتحاق بالجامعات في العام الدراسي 2009-2010، مما أفضى إلى سعادة إدارة المدرسة والمعلمين والطلاب وأولياء أمورهم. إن نجاح أكاديمية النيل في إلحاق الطلاب بالجامعات بمستوى 100 % قد جعلها ضمن أكفأ المدارس الخاصة في كندا، كما أدى إلى شعور المجتمع التركي في كندا بالفخر والزهو بها.
يقول "يعقوب جامور" (مساعد مدير المدرسة الثانوية، ورئيس الإرشاد والاستعلامات، ومدرس الكيمياء بالمدرسة): "إن النجاح الذي أحرزه الطلاب يبين أن المجتمع التركي كان محقّا في ثقته وتوجهه إلى أكاديمية النيل". وأضاف أنهم يواصلون تسجيل الطلاب بالمدرسة للعام الدراسي الجديد، ويخططون هذا العام إلى زيادة عدد الطلاب إلى ستين طالبا بحيث يستوعب كل فصل من الفصول الدراسية الأربعة، خمسةَ عشر طالبا.
لفت "جامور" الانتباه إلى أن المدارس الحكومية في كندا لا تكفي لتطوير مهارات الطلاب الأتراك، ودعا أولياء الأمور الأتراك ممن يرغبون في تعليم أولادهم في الجامعات -حتى لا ينسوا لغتهم ويبتعدوا عن ثقافتهم الدينية- أن يفكروا في مستقبل أولادهم وأن يجتهدوا في تسجيلهم في أكاديمية النيل دون أن يضيعوا وقتا. فأكاديمية النيل تمارس مهمتها التعليمية من مرحلة الحضانة إلى نهاية المرحلة الثانوية.
وأكد "جامور" أن الطلاب الوافدين إليهم من تركيا، يدفعون نصف مصاريف المدارس الخاصة في تركيا وفي الولايات المتحدة الأمريكية، علاوة على أنهم يقيمون في جو آمن في المدن الجامعية للطلاب والطالبات.
وهاهي أسماء الجامعات والأقسام التي فاز بها طلاب أكاديمية النيل:
فاطِمة كُبرى أورال: جامعة Carleton- الهندسة التقنية والطب البيولوجي
مَروة آلْطان: جامعة Concordia - الهندسة الصناعية.
أسماء باش قورت: جامعة Toronto - الهندسة المعمارية
لالَهْ طوغبا أورال:جامعة Carleton- الهندسة المدنية
سيدا دُويكون: جامعة Carleton- الهندسة المدنية
أسماء جانصو: جامعة McGill- الهندسة الصناعية
سميح يشيل:جامعة York- تدريس الرياضيات
أَبْرُو تكين: جامعة York- الهندسة المعمارية
إبراهيم صايلا: جامعة Toronto- الطب (علم الحياة، علم النفس).
المصدر: إدارة الموقع، 3 يوليو 2009.
- تم الإنشاء في