Der Spiegel: Turkse school levert grote bijdrage aan integratie
Laatst heeft het tijdschrift Der Spiegel lovende woorden geuit over het TÜDESB lyceum die Turkse ondernemers in Berlijn hebben geopend. In de onderwijspagina van het tijdschrift werd in het bericht, dat onder de titel “Vlucht van teleurstelling” werd geschreven, dat het betreffende lyceum een nieuwe kans is voor Turkse kinderen die op openbare scholen oneerlijk zijn behandeld.
In het tijdschrift dat schreef over de school die in Berlijn zijn activiteiten voortzet “een smetteloze reputatie” te hebben, werd plaats gemaakt voor de beoordeling van de school door deskundigen. De deskundigen stellen het lyceum voor als een nuttig middel tegen de desintegratie. Deze school die dienst doet als een dagschool, toegerust is met moderne onderdelen en intensief taalonderwijs biedt, levert een grote bijdrage aan de integratie.
Behalve Berlijn, zijn er ook in steden als Keulen, Stuttgart en Mannheim scholen die door Turkse ondernemers zijn geopend. Armin Laschet, van de Christelijk Democratische Unie (CDU) en minister van integratie in Noord-Rijnland-Westfalen zei tijdens een interview met het tijdschrift over deze scholen: “Zij keren zich niet in zichzelf, maar staan open voor iedereen.” Tegelijk met dat er in het bericht werd gewezen op dat kinderen uit de verschillende wijken van de hoofdstad een opleiding volgen op de TÜDESB, dat bestaat uit een gymansium en Realschule, werd vermeld dat de enige Duitse leerling op school, genaamd Christian, erg tevreden is met zijn leven. Ook werd plaats gemaakt voor de woorden van Christians moeder die over de school zei: “Hier worden kinderen met respect behandeld. Hier is geen geweld, iedereen wil leren.”
Der Spiegel die over het privélyceum TÜDESB zei dat het een “smetteloze reputatie” heeft, liet weten dat op deze school ook de werken van beroemde Duitse denkers, schrijvers en geleerden werden onderwezen. In het bericht, waarin werd meegedeeld dat families die vonden dat hun kinderen geen kans hebben op onderwijs, bijeenkwamen om scholen te openen, werd tevens gewezen op dat Duitsland slecht uit het Pisa onderwijsonderzoek was gekomen. Er werd herinnerd aan dat op de TÜDESB scholen overwegend Duitse taallessen worden gegeven, Engels tweede taal is en Turks de derde vreemde taal is die wordt onderwezen, dat van de 21 leerkrachten er slechts vier Turks zijn en op de scholen ethiek wordt onderwezen in plaats van islamlessen. (Oktay Yaman, Berlin)
- Aangemaakt op .