Co jest priorytetem Ruchu?

Nadrzędnym priorytetem Ruchu jest edukacja. Z punktu widzenia Gülena, brak kompletnej edukacji utrudnia stanowienie sprawiedliwości, uznawanie praw człowieka oraz kreowanie postaw akceptacji i tolerancji wobec innych: „Jeżeli chcesz kontrolować masy, po prostu zagłodź je na polu wiedzy. Mogą uniknąć takiej tyranii jedynie dzięki edukacji. Droga do sprawiedliwości społecznej wybrukowana jest stosowną, powszechną edukacją – tylko ona obdarzy ludzi wystarczającym zrozumieniem i tolerancją, by szanowali cudze prawa”.

Gülen uważa, że potrzebne jest wypracowanie nowego stylu edukacji. Takie kształcenie zespoli wiedzę religijną i naukową z moralnością oraz z duchowością. Wyda ona prawdziwie oświeconych ludzi, których serca rozświetlone będą religijną nauką i duchowością, a umysły oświecone pozytywnymi naukami. Dzieła i życie takich ludzi będą ucieleśnieniem ludzkości oraz wartości moralnych, zrozumieją oni także sytuację socjoekonomiczną i polityczną swoich czasów.

Edukacja wspierana przez Ruch zorientowana jest na umożliwienie ludziom myślenia o sobie samych oraz bycie rzecznikami przemiany na rzecz pozytywnych wartości, sprawiedliwości społecznej, praw człowieka i tolerancji. Takie działanie wyznacza wyraźną granicę pomiędzy Ruchem a zamkniętymi organizacjami, czy kultami ukierunkowanymi do wewnątrz i wymagającymi od swoich członków pełnego dostosowania się. Takie organizacje lub kulty stosują między innymi właściwe sobie rytuały, czy insygnia jako wskaźniki członkostwa, podczas gdy Ruch nie ma czegoś takiego.